18岁成人仪式教育活动，是青年思想道德教育活动的一次积极尝试，这项活动要真正在广大青年中发挥出更好的作用，笔者认为还应在一些方面不断加强和改进。

　　（一）扩大教育主体的范围，与中学教育年龄段接轨。

　　18岁成人仪式教育活动是一个开放式的动态教育过程，其中仪式教育活动是它一个重要组成部分，但并不是它的全部内容。从实际情况来看，在18岁之前，存在着两个重要年龄段，即14岁和16岁。14岁可以获得加入共青团的资格，16岁可以领取居民身份证。同时从法律角度看，在刑法上不满14岁为绝对无刑事责任时期，14岁至16岁是相对负刑事责任时期，而民法也认定，部分年满16岁的人可视为具有完全民事行为能力。这样看来，14岁实际上已经开始较多地参与社会事务。因此，建议18岁成人仪式教育活动拓展为在14-18岁的青年中进行即由14-16岁先导期公民意识教育，16-18岁成年预备期志愿服务和年满18周岁面对国旗宣誓仪式活动三部分组成。在14岁至18岁青年中开展的成人仪式教育，主体方面看，14－18的青年多为接受中学教育的学生，此外还包括各类中等专业学校学生，以及部分的依靠自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。从内容方面来看，14－16岁成年人先导期公民意识教育主要包括必备的法律知识教育，国家、民族与社会基本知识教育，人口、资源与环境意识教育等；16－18岁成人预备期志愿服务主要包括敬老爱幼、扶弱帮困、植绿护绿、清洁环境以及其他社会公益活动等。14－18岁成年教育活动从14岁广泛地融入社会生活开始，帮助青年人正视社会中的自我，摆正自己的位置，是一条很好的路子。

　　（二）积极参与中学素质教育，不断完善教育内容。

　　强化公民意识教育，这是18岁成人仪式教育活动的基础。让青少年接受一定课时的成人预备期教育，增强他们的社会责任意识。通过开展青少年公民素质教育，引导广大青少年努力具备与我国法律制度、政治制度和社会制度相适应的品德、知识技能、情感，成为跨世纪的社会主义合格公民。各大中学校的团组织要广泛利用各种载体和手段，并根据青年学生的不同年龄段，有层次、有重点、循序渐进地开展公民素质教育。在初中阶段主要培养青少年良好的道德意识、健康的心理品质，帮助他们养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯。高中阶段主要开展爱国主义教育、责任教育、公德教育和人格教育。通过爱国主义教育，使他们了解历史、了解国情，树立为国家富强、民族振兴而奋斗的远大理想；通过责任教育，使他们懂得公民的权利和义务，增强对国家、民族、社会的责任感，提高民主素质和法制观念；通过公德教育，培养高尚的品德，遵守社会公德、职业道德，养成文明习惯；通过人格教育，塑造健全人格、健康的心理和坚强的意志品质，培养敬业创业精神。这些内容和要求有许多与现行中学政治课教材相一致，如果能把成人教育的内容有系统地编写成教材作为一门必修课进行学习，而不是散打散闹，零零碎碎，这样将会大大加强教育的力度和效果。

　　（三）完善机制，加强组织领导，优化环境，促进18岁成人仪式教育活动的健康发展。

　　1、争取各方面的支持与配合，优化社会环境。

　　一是争取上级领导对18岁成人仪式教育活动的重视与支持。二是积极争取教育部门的大力支持。团教两家密切配合，分工协作，加强对活动的具体指导，保证活动的健康发展。三是积极争取社会和家长对活动的大力支持。通过积极向他们广泛宣传活动的重大意义，争取他们有力的配合，为活动的顺利开展营造良好的社会环境。为扩大社会影响，增强活动的吸引力，通过新闻媒体广泛宣传感人事例和典型事迹，激励引导更多青年学生参与到成人仪式教育活动中来。

　　2、加强对活动的检查和指导。

　　要注重加强对基层开展检查与指导，对不符合程序、法规的地方及时给予指正，对创新之处给予充分的肯定与鼓励，使基层的活动开展得扎扎实实，卓有成效。

　　3、加强对成人预备期志愿服务阶段的管理。

　　成人预备期志愿服务是18岁成人仪式教育活动的重要环节和有效载体。在16－18岁成人预备期间，积极组织16－18岁青少年开展形式多样的青年志愿者服务活动。他们在一定量的志愿服务活动，用行动表明自己成长成人的努力，在活动中培养社会责任感，使广大未成年人在预备期内通过参与志愿服务活动，进一步了解人生、了解社会、完善自我、健康成长。可以通过建队伍，建立一支成人预备期志愿服务队伍；树典型，用榜样的力量激励更多的学生参加志愿服务行列；定规范，用制度来保证更多的学生参与志愿服务，要求每个学生都必须参加一定时数的公益劳动，才可以参加18岁成人宣誓仪式，并由学校团组织统一负责记录活动时间，使之制度化。

　　4、统一协调，科学规划。现行的中学教育主要是文化知识教育，而未成年人中的独立劳动者相对处于一个管理上的"遗忘"地带，缺乏必需的教育、疏导和管理，许多方面放任自流，造成了许多社会问题。在14－16岁这个年龄段，青年既有积极向上的一面，也有许多不和谐的地方，价值观念模糊、思想意志消沉、集体意识淡薄、违法犯罪增多等等。因此，教育要有的放矢，有针对性地开展。目前开展的各项教育活动，大多侧重于命令式的要求，而较少与青年一道分析问题并加以细心引导，结果青年人不喜欢，实际效果不明显。因此成年教育活动涉及到教育、公安、司法等部门与共青团等团体组织，迫切需要一个统一的协调机构，科学规划，把成人教育纳入公民教育和精神文明建设之中。