各位同学，大家下午好：
十分荣幸能够在这样一个特别的时候给大家做主题报告。成人仪式，成人意味着责任，告别了一个时代，进入了另一个时代。那么，面对这个世界，面对这个时代，我们将要担负起什么样的责任？为了这个责任，我们从今天起要从战略上进行哪些准备？

十年前，2001年《中国青年报》（冰点）栏目组刊登了一篇文章，标题是《夏令营中的较量》，又称之为（中日下一代在内蒙古大草原上的较量），文章以写实的形式告诉我们中日两国青少年在内蒙古大草原上进行夏令营的事情，但是作者敏感地发现了一下问题，比如中国的小朋友普遍怕疼，受不住长时间的劳累，高兴的时候一路高歌，疲倦的时候无声无息，出发的时候携带大量的饮料和食物，但是由于没有控制，没有到中午水就喝完了，不停地找老师要水喝；而日本的小朋友轻装上阵，每人只带了两瓶矿泉水，每一个小时喝半瓶，越是疲倦的时候越是大声唱歌鼓舞士气，到达目的地后脱下袜子，他们的脚上也起了水泡，可就是一声不吭。对比更加强烈的是中国的小朋友一路走一路吃一路喝，一路丢下各种垃圾，日本的小朋友默默无闻地在后面把垃圾捡起来踩扁放进自己的书包里等等。这篇文章当时给了我强烈的震撼，作为教育工作者，我感觉到，面对未来日益激烈的竞争，我们是不是准备得不够充分？我也一直期待我们国家的媒体能够进一步充分挖掘这件事情给我们带来的冲击。可惜得很，当时媒体的目光都转向了《超级大赢家》《快乐大本营》等商业化、娱乐化的节目。几个月后，听说日本的带队老师回去也发表了一篇文章，内容就是，在这一代人身上，中国已经在起跑线上输给了日本。

时光飞快，一转眼十年过去了，当年在内蒙古大草原上尽情嬉戏的小朋友如今都已步入成年，十年来我们的世界，我们的时代发生了太多太多，中国更加开放，美国日本欧洲的高科技实力进一步发展壮大，几成垄断之势，并且坚持对中国进行封锁……更多的国家、更多的民族在同一个舞台上同台竞技。十年前，只有在大城市的个别地方才能够看到外国人，如今芜湖县工业园也有很多外国人在工作，在经营。归结起来一句话，十年来，国家与国家，民族与民族，人才与人才的竞争更加激烈了，而竞争，则必有胜利，也必然有失败。
今天我们举行成人仪式，既是一个仪式，也应该发出一声呼喊：我们的未来在哪里？我们的竞争对手在哪里？

他们将会成长为具有什么样的品质、什么样的意志、什么样的能力和才华的人？

知己知彼百战不殆，所以今天借成人仪式和同学们交流一下，谈一点作为老师的一点建议：

第一是自我约束，或者说自律
自律和自由并不矛盾，作为一个现代人，一个真正跟得上时代步伐的人才，应该十分明确什么是自律什么是自由。我们厌恶以自律的名义扼杀自由，同时我们也必须清醒地看到以自由的名义拒绝自律是一种历史的倒退。很多同学喜欢看英超、意甲，他们的球员在球场上尽情自由奔跑，恣意奔放，进球后狂热地庆贺。但是再怎么着也不能向对手吐口水，不能破坏球场设施，不能辱骂其他球员或裁判。若果一个球员胆敢这么做，那么他就会成为一个不受球迷欢迎的人，一个对球队和俱乐部带来负面效益的人，而他的身价就会缩水，甚至受到严厉的制裁。因为他们明白，现代社会，日益多元化，复杂化，越是这样的时代越需要自律和规范，越是要尊重他人的自由。我最讨厌中央电视台的一则广告词：规矩就是用来被打破的！如果所有的规矩都被打破，那么社会还会存在和发展吗？我认为，自律，是社会进步的必然产物，是一个人综合素质的基础，我们必须接受。美国有这么一所学校，新生在学校必须走学校划定的白色方框线，不许抄近路，哪怕在空号无一人的广场上，这所学校的理由是，让新生对自律有一个深刻的映像，这所学校就是大名鼎鼎的美国西点军校，在近乎苛刻的校规校纪的要求下，为美国的政界、军界、商界培育了大批精英。还有英国的伊顿公学，有许多其本校独有的教条规定，学生做错了事情会受到严厉的惩罚。也是这所学校，为欧洲培育了20多为首相、国王和总理。
他们的成功我们可以复制，但是复制的前提是较大幅度提高我们的素质，勇于自我约束，并落实到我们学习上、生活中的点点滴滴。

第二个要求，进一步培养自己的合作意识和团队精神
教育要面对现代化、面对世界、面对未来，可是对你们来说，未来已经迫在眼前了。成长为一个具备现代能力、现代观念的人才，必须要有合作意识和团队精神。一个月前的班会课上我已经和同学们做了个简单的交流，在此就不再展开讲了。我要提醒各位同学的是，我们今天的家庭小环境以及社会大环境对于这一项要求并没有放在比较醒目的位置，很多家长对自己的孩子最多的担忧是怕自己的孩子在外面吃亏，所以反复叮嘱自己的孩子不能吃亏。这是一种极其短视，带有典型小农意识的思想，这种想法很有可能对于小孩子未来的成长及事业道路上造成严重束缚，与开放的、国际化的时代背道而驰，我十分欣赏中央电视台的一则广告词：心有多高，人生的舞台就有多大。我对于自己所教的学生有一个“三大”要求。第一是大方，不要小气；第二是大度，要有胸怀，第三是大气，大手笔书写人生大文章！反过来斤斤计较，没有团队精神，是难以真正融入这个时代，更谈不上成为时代的精英，引领时代的发展！哪怕你将来是一名医术精湛的医生，一名工程师。哪怕是一条龙！你只有和你的团队保持协调一致，才能最大限度发挥你的才华，创造出你的成果！

第三个要求，不要轻易言败、服输
我今天所指的对象，既包括学习成绩较好的同学，也包括自己认为自己学习不好的同学。你们的事业，你们的前途具有无限的可能性，也注定是一个漫长的过程，不仅仅体现在学习上，当然现阶段学习是一项重大的挑战。每天我们都会受到很大的压力，对自己要求越高的人其所收到的压力越大，甚至大到把自己压得快要喘不过气来。到了自己觉得都没有希望了，快招架不住的时候，记住，咬一咬牙，再咬一咬牙，再撑下去，也许你就挺过去了。也许并没有获得自己预料中的成功，但是最大的收获就是，你会发现，你将不会再害怕类似的困难了，再把这种精神贯彻下去，你将会克服一个又一个困难，最终实现自己的人生目标。在我们的东边有一位邻居，就是日本，在大家印象里，就是一个不服输的角色。假如你碰到了这样一位竞争对手，不轻易言败，你将怎么办？假如经过磨练，你也成长为一个永不服输的人，那又将如何？所以我认为，人生的高度就在于你能够支撑多久。国父孙中山先生有句名言值得我们共同学习：吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

第四个要求，要有长远目光，要学会设计自己的人生
我和很多同学交流的时候，发现有些同学人生目标清晰，也很坚定，但是也有一些同学没有明确的人生目标，觉得那是很遥远很遥远的事情，走一步是一步。但是事实就摆在我们的面前了，我们想逃避也逃避不掉了。时间已经不允许我们走一步算一步了。请同学们看一看你的左边，看一看你的右边，看一看你的前边，看一看你的后边，你思考一下，他们有没有规划自己的人生？再想一想，明年的今天，他们有可能坐在什么样的教室里面接受教育？自己会坐在什么样的教室里面接受教育？五年以后，十年以后，二十年以后，他们又会在什么样的岗位上发挥才华？自己又将何去何从？人无远虑必有近忧，我们常说机会只会光顾有准备的人，所谓的有准备，就是不仅有雄心壮志，而且还在默默地为未来进行战略上的原始积累。所以我要告诫每一位同学，要敢于想象、设计自己的未来，要敢于寻找相对于这个未来目标自己现在所存在的差距与不足，知识上的、体格上的、能力上的、品德上的、意志上的……发现并找到解决的办法。

我经常对学生说，作为老师，今天站在讲台上给你们讲课，我是怀着极其谦卑但又极其骄傲的心情的！因为我从来不把你们当做大白菜，在我的眼中，你们是未来著名的科学家、杰出的医生、力拔千斤的指战员、能够调动亿万资金的企业家。拿破仑说过：不要忽视成长的力量，你们就是那些蓬勃发展、不可阻挡的向上的力量。芜湖县人杰地灵，芜湖县一中人才辈出，作为芜湖县一中的老师，由衷的希望，我们的学生将来能够像珍珠一样撒向世界各地，那个时候，你们的母校，芜湖县一中，将发自内心的为你们骄傲和自豪